清晨起来我不再茫然
---------叶英
海面上的一座冰山，阳光之下，其色皑皑，颇为壮观。其实真正壮观的景色不在海面之上，而在海面之下，与浮出水面上的那部分相比，沉浸在海面下的部分是它的五倍、十倍，甚至上百倍。我们可以这样比喻，浮在海面以上的部分，是我们已经知道的能力；沉浸在海面以下的部分，是人的潜在能力。可见，人的潜在能力大大超过人的显在能力。
每个人的存在，就是一个奇迹。日月星辰、风雨雷电，哪一样有我的自由？高山峡谷、河流湖泊，哪一样有我的灵动？花草树木、飞禽走兽，哪一样有我所拥有的亲人和朋友？从前我崇拜于大自然的伟力，却把自己盲目臣服到了渺小的境地。现在我坚信：我是自然界的奇迹。
但是，我知道，我的身体头脑，若不善加利用，都将衰老、腐朽以至死亡。我无尽的潜力，也会被我带进坟墓。所以从今天开始，我要审视自己开发潜力。
清晨起来，我不再茫然。我会在困难中找机会。我面对困难能积极寻找解决困难的办法，而不是被困难吓倒。我能行！我能行！我一定行！我是一个敢于藐视困难、英勇无畏的人。我经常总结自己取得成功的体验，充分地享受获得成功的喜悦，即使是最小最平凡的成功，也看作是人生进步的一个阶梯。
清晨起来，我不再茫然。我知道，成功取决于正确的方法。我要熟读精思：“熟读”做到三点：心到、眼到、口到；“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说劫难发法”去质疑问难。我要自求自得：不为读书而读书，充分发挥学习的主动性和积极性，挖掘自我内在潜能。我要知行统一：“知者行之始，行者知之成”，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。
清晨起来，我不再茫然。我会和同学彼此交换问题、交换解题经验；我会和同学一起做功课，遇到不懂的地方就彼此提问，彼此教对方。每堂课我都会专心听讲积极思考，特别注意听好老师的开头语和结束语。我会把各科的错题制作成错题本，经常翻、经常练、经常更新。
