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快乐工作 健康生活
部门:宣传办 撰稿人:林红 时间:2015-08-08 13:45:23 阅读次数:
  遂宁东辰荣兴国际学校作为一所高规格、高起点的寄宿制学校,为了保证在校学生的学习、生活和安全,学校配备了生活管理教师。首先生活指导教师的定义是专门负责学生饮食起居,同时具备心理辅导和生活指导能力,培养学生养成良好的生活习惯、行为习惯。完成指导、帮助学生学会如何生活、如何做人的德育培养目标的管理教师。

生活教师技能培训大会

  4月15日上午,在学生发展中心的组织下,对全校生活教师进行了《快乐工作 健康生活》为目标的生活教师技能培训大会。会议由高中学生发展中心陈军主任主持会议。

  首先,初中学生发展中心漆明良主任以生活教师应当具备的基本素质为话题与生活教师们开展交流。他要求作为生活教师不仅要照顾学生的日常生活起居饮食之外,还肩负教育指导学生的行为习惯,心理健康成长的重任。老师的言谈举止、举手投足都对学生起着潜移默化的作用。同时,作为一名生活教师要有一定的组织管理能力,面对一个不小的团体,必须具备一定的组织和管理能力方可带领好学生参加各项活动。最后,漆主任强调良好的沟通和表达能力是必不可少的,尤其是对学生进行说服教育、心理辅导时,沟通显得尤为重要。要求大家做一个要有爱心、耐心、细心的生活教师,不断增强团队意识和合作精神。

  最后,高中学生发展中心陈军主任组织生活教师一起观看了《好人好梦 美丽中国》的一个案例短片,引出《责任是根 奉献是魂》的主题培训目标,并围绕责任的话题展开交流。在会上提出了工作中应该主动积极思考的各种问题,做到“四少四多”,即少一些怨气,多一些责任;少一些自负,多一份虚心;少一些慵懒,多一份勤奋;少一些厌倦,多一些活力。以提升整个生活教师队伍的工作质量。

  总之,作为生活教师只要具备良好的基本素质,再加上热情认真和负责的工作态度,就能够成为一名合格并且非常优秀的生活教师。

  学校每月都会不定期组织生活教师进行集中培训,我们相信通过每次的培训,每位生活教师都将在各项活动中学习、思考和进步,相信各位生活教师不但会落实好常规工作的点滴,也会在每次的培训学习中且行且探索,共同为学校的发展一起努力、加油。

附:培训大会照片集锦

 





 

 

 






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